Molėtų rajono savivaldybės mokyklų 2025–2026 m. m. 4, 8 kl. NMPP rezultatai
Molėtų rajono savivaldybės ugdymo įstaigose vykusiuose 2025–2026 m. m. lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) bei matematikos Nacionaliniuose mokinių pasiekimų patikrinimuose (NMPP) dalyvavo 125 ketvirtų klasių ir 117 aštuntų klasių mokiniai. Ketvirtos klasės mokiniams antrus metus lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) ir matematikos NMPP yra privalomi. Mokinių pasiekimai buvo vertinami 4 pasiekimų lygiais: slenkstiniu, patenkinamu, pagrindiniu ir aukštesniuoju. Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP), užduoties atlikimo laikas buvo pratęstas, dalis užduočių buvo pažymėtos žvaigždutėmis, kurių atlikti nereikėjo.
4 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) rezultatai vidurkis Molėtų rajono savivaldybėje siekia 69,7 proc. ir yra aukštesnis už šalies vidurkį (67,2 proc.).
|
Mokslo metai |
Savivaldybės vidurkis |
Šalies vidurkis |
Skirtumas nuo šalies vidurkio |
|
2024–2025 m. m. |
78,6 % |
75,5 % |
+3,1 |
|
2025–2026 m. m. |
69,7 % |
67,2 % |
+2,5 |
2024–2025 m. m. ketvirtų klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) rezultatai buvo aukštesni už šalies vidurkį 3,1 proc. punkto. 2025–2026 m. m. rezultatai taip pat išliko aukštesni už šalies vidurkį, tačiau skirtumas sumažėjo iki 2,5 proc. punkto. Lyginant su praeitais mokslo metais, Savivaldybės skaitymo rezultatų vidurkis sumažėjo 8,9 proc. punkto.
Lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) patikrinime aukštesnįjį lygį pasiekė 16,8 proc. mokinių, pagrindinį lygį – daugiau kaip pusė patikrinime dalyvavusių ketvirtokų, t. y., 61,6 proc., patenkinamą – 16 proc., slenkstinį – 5,6 proc., nepasiekė slenkstinio – 0 proc. mokinių. Savivaldybės mokinių skaitymo pasiekimai išlieka aukštesni už šalies vidurkį. Pastebimas bendras rezultatų mažėjimas tiek savivaldybėje, tiek šalies mastu. Sumažėjo aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis: nuo 31,5 % iki 16,8 % lyginant su praeitais mokslo metais.
4 klasių mokinių matematikos rezultatų vidurkis sudarė 68,1 proc. ir buvo artimas šalies vidurkiui (68,6 proc.).
|
Mokslo metai |
Savivaldybės vidurkis |
Šalies vidurkis |
Skirtumas nuo šalies vidurkio |
|
2024–2025 m. m. |
73,7 % |
74,9 % |
–1,2 |
|
2025–2026 m. m. |
68,1 % |
68,6 % |
–0,5 |
2024–2025 m. m. ketvirtų klasių mokinių matematikos rezultatai buvo 1,2 proc. punkto žemesni už šalies vidurkį, o šias mokslo metais skirtumas sumažėjo iki 0,5 proc. punkto. Savivaldybės rezultatų vidurkis sumažėjo 5,6 proc. punkto, tačiau sumažėjo ir šalies vidurkis.
Aukštesnįjį lygį matematikos pasiekimų patikrinime pasiekė 16 proc. mokinių, pagrindinį – 62,4 proc., patenkinamą – 17,6 proc., slenkstinį – 4 proc., nepasiekė slenkstinio – 0 proc. mokinių. Savivaldybės ir šalies matematikos rezultatai sumažėjo, tačiau savivaldybės atotrūkis nuo šalies sumažėjo. Padidėjo aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis: nuo 14,4 % iki 16 %. Nepasiektas patenkinamas lygis 2024–2025 m. m. sudarė 5,1 %, o šias mokslo metais tokių mokinių nėra.
8 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) rezultatų vidurkis savivaldybėje yra 71,3 proc. ir yra artimas šalies vidurkiui.
|
Mokslo metai |
Savivaldybės vidurkis |
Šalies vidurkis |
Skirtumas nuo šalies vidurkio |
|
2024–2025 m. m. |
74,5 % |
73,7 % |
+0,8 |
|
2025–2026 m. m. |
71,3 % |
71,6 % |
–0,3 |
2024–2025 m. m. aštuntų klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) rezultatai buvo aukštesni už šalies vidurkį, tačiau 2025–2026 m. m. savivaldybės vidurkis yra nežymiai žemesnis už šalies rodiklį. Savivaldybės rezultatų vidurkis sumažėjo 3,2 proc. punkto.
Lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) NMPP aukštesnįjį lygį pasiekė 6,8 proc. mokinių, pagrindinį lygį – 90,6 proc., patenkinamą – 2,6 proc., slenkstinį – 0 proc., nepasiekė slenkstinio lygio – 0 proc. mokinių. Skaitymo rezultatai išliko gana aukšti, tačiau pastebimas nežymus mažėjimas. Reikšmingai sumažėjo aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis: nuo 20,6 % iki 6,8 %. 2025–2026 m. m. nei vienas mokinys nepasiekė žemesnio nei slenkstinis lygio.
8 klasių mokinių matematikos rezultatai yra 49,1 proc., tačiau matematikos pasiekimai yra žemesni už šalies rodiklį.
|
Mokslo metai |
Savivaldybės vidurkis |
Šalies vidurkis |
Skirtumas nuo šalies vidurkio |
|
2024–2025 m. m. |
56,8 % |
58,9 % |
–2,1 |
|
2025–2026 m. m. |
49,1 % |
50,3 % |
–1,2 |
Aštuntų klasių matematikos rezultatai ir praeitais, ir šiais mokslo metais buvo žemesni už šalies vidurkį, tačiau 2025–2026 m. m. skirtumas sumažėjo. Savivaldybės rezultatų vidurkis sumažėjo 7,7 proc. punkto.
Aukštesnįjį lygį matematikos NMPP pasiekė 1,7 proc. mokinių, pagrindinį – 52,1 proc., patenkinamą – 34,2 proc., slenkstinį – 6,8 proc., nepasiekė slenkstinio lygio – 5,1 proc. mokinių. Matematikos rezultatai išlieka silpniausia sritis tiek savivaldybėje, tiek šalies mastu. Nepasiektas patenkinamas pasiekimų lygis 2025–2026 m. m. padidėjo iki 11,9 proc. (2024–2025 m. m. – 4 proc.). Aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalis sumažėjo nuo 3,2 % iki 1,7 %.
Lyginant 2024–2025 m. m. ir 2025–2026 m. m. rezultatus, galima daryti išvadą, kad daugumos NMPP rezultatų vidurkiai savivaldybėje mažėjo, tačiau 4 klasių mokinių lietuvių kalbos ir literatūros (skaitymo) pasiekimai ir toliau išlieka aukštesni už šalies vidurkį. Su didesniais iššūkiais susiduria 8 klasių mokiniai matematikos srityje, kur daliai mokinių sunkiau pasiekti patenkinamą pasiekimų lygį. Taip pat pastebimas aukštesnįjį pasiekimų lygį pasiekusių mokinių dalies mažėjimas.
Kitais mokslo metais mokiniams, nepasiekusiems patenkinamo pasiekimų lygio (lietuvių kalbos ir literatūros nepasiekė 5,6 proc., matematikos nepasiekė 4 proc. ketvirtų klasių mokinių ir 11,9 proc. 8 klasių mokinių iš bendro laikiusiųjų skaičiaus), 5 ir I gimnazijos (devintoje) klasėse bus sudaromi individualūs mokymosi pasiekimų gerinimo planai ir skirta vienam dalykui ne mažiau kaip 20 konsultacijų siekiant stiprinti mokinių mokymosi pasiekimus ir užtikrinti sėkmingą tolimesnį ugdymąsi. NMPP rezultatai neturi jokios įtakos mokinį keliant į aukštesnę klasę. Informaciją tėvams apie mokinio rezultatus teikia mokykla.

